Prueba final

PRIMERA PARTE

Voy a hablar de mi abuelo Teodoro:
Mi abuelo tiene cerca de 70 años,tiene dinero suficiente para sacar su casa adelante.Trabajaba en la mina y ahora le dan la paga de la mina,tiene su mujer,cinco nietos y 3 hijos.Su madre y su padre murieron.Son 3 hermanos porque una murió.Sus hijos se llaman:Teodoro,Margarita y María Dolores.Sus hermanos son:Carmen que murió,Teresa,Cecilio y él.



SEGUNDA PARTE


Por mi opinión creo que la mina en un futuro puede salir bien porque si no la hacen a cielo abierto no contamina y encima le dan trabajo a la gente del pueblo que lo necesita más y tengan su graduado y esas cosas.


TERCERA PARTE

Carta a la consejera de educación Sonia Gaya:

Sonia Gaya,consejera de educación.

Aznalcollar a 14 de junio.

Buenas SR.Gaya,soy Javier del I.E.S aznalcóllar,me gustaría que pusieráis aire en el instituto o comprar ventiladores.Esa es mi opinión,creo que es importante.Bueno un saludo SR.Gaya.

 
 

Evaluación del curso

El proyecto que más me ha gustado ha sido:Tu vida sin refugio.

Me ha gustado este proyecto porque me gusta ayudar a los más necesitados,y hacer vídeos para hacer el bien.

El segundo:Sesión de lectura.

Aunque no me gusta leer,este proyecto me ha ayudado a entender más las lecturas y tener más paciencia.

El tercero:Trabajar en grupos con lo de los dulces.

Este trabajo me ha gustado porque me he divertido,reído...Y me ha ayudado a trabajar en equipo,que ami trabajar en equipo no me gustaba.




Me importas tú:Me ha gustado describir a mi compañera.

Parlamentos de la humanidad:Me ha gustado las normas de convivencia.

Banco común de talleres:Me ha gustado porque e puesto mi afición preferida.

Feria intercultural de la gastronomía:Me ha gustado por las tartas.

Historia de un aprendiz:No lo terminé.

Juego de la lectura en clase,en la biblioteca y en la feria del libro:Me gusta porque me ha ayudado a entender mejor las lecturas,y no me ha gustado porque no me gusta leer.

Academia real de la ortografía:Me ha gustado porque me gusta la ortografía.

Cuentaverdades:Me ha gustado pero no lo entiendo muy bien.

RecuperarT:Me ha gustado pero no lo terminé.

Portafolio final del curso

Proyectos curriculares	Producto final
1. Me importas tú.	Retrato escrito y presentación oral de un compañero o una compañera, por parejas. Mi blog: http://miblogdelinstituto22062004.blogspot.com.es/2016/10/redaccion-sobre-mi-companera.html
2. Parlamento de la Humanidad.	Normas de convivencia y acciones valiosas. Mi blog:http://miblogdelinstituto22062004.blogspot.com.es/2016/10/nuestros-derechos-y-normas_11.htmlhttp://miblogdelinstituto22062004.blogspot.com.es/2016/10/nuestros-derechos-y-normas_11.html
3. Banco Común de Talleres.	Una exposición sobre la afición preferida y un taller en la web sobre una práctica concreta. Mi blog: http://miblogdelinstituto22062004.blogspot.com.es/2016/11/feria-de-la-gastronomiami-aportacion-en.htmlhttp://miblogdelinstituto22062004.blogspot.com.es/2016/11/puedo-ensenar-lo-que-se-hacer.html
4. Feria Intercultural de la Gastronomía.	Documentación y reflexión sobre lo aprendido en la Feria. Miblog: http://miblogdelinstituto22062004.blogspot.com.es/2016/11/feria-de-la-gastronomiami-aportacion-
5. Historia de un aprendiz.	Presentación personal y álbum familiar. Mi blog:
6. Juego de la lectura en clase, en la Biblioteca y en la Feria del Libro.	Resúmenes de las sesiones y comentario de la novela de aprendizaje elegida. Leyendo verdades: comentario de una novela corta. Visita a la Biblioteca: cuestionario. Mi blog:http://miblogdelinstituto22062004.blogspot.com.es/2017/02/mi-vida-en-siria.html Mi blog: Gloria Fuertes: comentario a los poemas seleccionados. Mi blog:http://miblogdelinstituto22062004.blogspot.com.es/2017/03/vida-y-obra-gloria-fuerte.html
7. Academia Real de Ortografía.	Exposición sobre las reglas y prueba de validación. Mi blog: http://miblogdelinstituto22062004.blogspot.com.es/2017/01/exposicion-de-las-reglasbvh.html
8. Cuentaverdades: portafolio del proyecto.	Otras actividades: Somos nosotros. Ponte en su lugar. Historia de una familia de refugiados: tu vida sin refugio. Autobiografía ficticia. Un diálogo dramático en Toontastic: busca tu producción en este canal. Lanzamos la campaña en Change.org.
9. RecuperarT: portafolio del proyecto.	Brigada informativa. Página web en Tackk para exponer lo aprendido y promover el voluntariado medioambiental.

Debate sobre el futuro de Aznalcóllar

Quiero hacer la mina a cielo cerrado, a cielo abierto podria pergudicar el medio ambiente y a cielo cerrado alomejor no seria tanto perjudicial para la naturaleza.



Debates de las alternativas.


Promover el turismo medio ambiental.

Hacer una reserva natural.

Parques medio ambientales de Andalucía.
 
Dentro de la reserva hacer un parque turístico

Códigos QR

 

Zanja

 

                                                     Desagüe

                                                      Puente

                                                     Molino

                                                        Baños

                                                          Setos

 

                                                         Arquillos

                                                          Mirador

Desastre de generación

1.1. Desastre y regeneración.

¿Qué sabemos acerca del llamado "desastre de Aznalcóllar"?

- ¿Quién te ha hablado de ello?

Personas de asociación de ADECUNA.

- ¿Conoces los hechos o solo te han llegado algunos ecos?

Sí,por ejemplo:Cuando se rompió la balsa.

Cuenta lo que sabes a los miembros de tu equipo.

Sé el caso de la balsa,cuando se rompió.

Toma nota y publícalo en tu blog.

¿Qué sabemos sobre el proceso de regeneración del Corredor Verde y la recuperación de espacios naturales en nuestro municipio?

- ¿Cómo se regeneró el Corredor Verde?

Con la asociación ADECUNA.

- ¿Sabes a qué se dedica el voluntariado medioambiental?

A ayudar al medioambiente.

- ¿Qué otros espacios naturales están siendo recuperados?

La mina.

Cuenta lo que sabes a los miembros de tu equipo.

Que se está regenerando la mina.

Toma nota y publícalo en tu blog.

¿Qué necesitamos saber?

Algunas pistas:

- ¿Cuáles fueron las causas?

Peces muertos,árboles derrumbados...

- ¿Como ocurrieron los hechos en secuencia cronológica?

Que de mucho peso de agua reventó la balsa.

- ¿Cuándo empezó la recuperación de la zona devastada?

 Después de que rompiera la balsa.

- ¿Quiénes realizaron las tareas de limpieza?

Asociación ADECUNA.

- ¿Cómo se organizó la regeneración?

Con personas interesadas en el medio ambiente.

- ¿Quiénes se dedican, hoy, a mantener y continuar la recuperación de espacios naturales en Aznalcóllar?

Asociación ADECUNA.

Tareas a realizar individualmente y en grupo

Partiendo de las "pistas" y otras preguntas que añada el grupo:

1) Prepara una entrevista a tus familiares: padres, abuelos.

1bis) Id publicando cada una de las entrevistas en los portafolios de los miembros del equipo. Puede grabarse el audio (y subirlo a Soundcloud) o el vídeo (y subirlo a Youtube, es lo más rápido) o tomar nota de las respuestas.

2) Busca información en la web de forma ordenada.

2.1) Prepara un guión con las preguntas sugeridas y otras que añadas de tu cosecha.

2.2) Distribuye la investigación entre los miembros del grupo.

2.3) Realiza la búsqueda y responde a las preguntas con la información disponible en fuentes fiables:

- Wikipedia.

- Páginas institucionales: Junta de Andalucía, Ayuntamiento.

- Portales y páginas de ONG y asociaciones ecologistas.

Campaña de los niños refugiados

Hola, somos estudiantes del I.E.S. aznalcóllar. Me gustaria que hiciérais una campaña de niños refugiados para que vengan a España con más seguridad para ayudarlos .


Os intento convencer porque me gustaría que os pusiérais en su lugar. Sin comida, sin bebida, sin casa, perdiendo a muchos familiares en la guerra, sin médicos para que le ayuden cuando tenga una enfermendad...


Cuando los traigamos que se pongan en hogares normales con familias normales. Con agua caliente para bañarse, agua potable para beber, viviendas dignas, mantas para que no mueran de frío .