Selección de los mejores trabajos y reflexionamos sobre el aprendizaje vivido

1.Destaca los 3 o 4 mejores trabajos que más te hayan gustado y con los que hayas aprendido más,explica porque lo prefieres.

Mis trabajos que me han gustado más,han sido:Una práctica concreta para enseñar en mi taller.Puedo enseñar lo que se hacer y feria de la gastronomía.
Me gustan estos trabajos porque dos van sobre el fútbol y el otro he aprendido mucho a trabajar en grupo.

2.¿De qué me ha servido a mí?
¿En  aspecto me siento mas maduro como ser humano?
¿Qué debería mejorar?
Tus propuestas de tareas y de proyectos¿cómo puedo seguir aprendiendo?
¿Que quiero hacer en el segundo trimestre?

Me ha servido para trabajar en equipo.
Me he sentido más maduro cuando he ayudado a mis compañeros/as.
Debería mejorar en no mandar tanto(soy muy mandón).
Debería seguir aprendiendo ayudando a mis compañeros/as.
Igual que en el primero,seguir trabajando.

Presentación de mi compañera

Se llama Ángela,tiene 12 años,vive en Aznalcóllar,nació en Sevilla,estudia bien,sus padres son Carmen y Juan,no tiene hermanos,tiene un perro.Siempre ha vivido en Aznalcóllar,pero fue a visitar a Málaga.

Es nerviosa y se porta bien.

Su pelo es rubio,su piel blanca y los ojos verdes.

Sus mejores amigos son:Gabriel,Laura,Silvia Jiménez...

No practica deporte.Se le da bien patinar,no tiene videojuegos,no toca ningún instrumento,no le gusta el deporte pero le gusta cocinar.

Su animal preferido es el perro,sus cantantes preferidos son:Adexe y Nau.Le gusta el pop,su lectura es el móvil y su película favorita es el Doraemon.

Índice del primer trimestre

1. Me importas tú: presentación de un/a compañero/a.
2. Historia de un/a aprendiz.
2.1. Yo también importo: mi presentación.
2.2. Álbum familiar.
3. Parlamento de la Humanidad:
3.1. Normas extraídas de los derechos humanos.
3.2. Normas que ayudan a resolver problemas.
3.3. Normas de convivencia aprobadas por la clase.
3.4. Acciones valiosas que deben reconocerse.
3.5. Informe del Consejo de Aula: qué podemos mejorar.
4. Banco Común de Conocimientos.
4.1. Panel inicial del BCC: tres cosas que puedo enseñar, tres cosas que quiero aprender (y las personas que pueden enseñarme).
4.2. Lo que sé hacer y puedo enseñar: exposición sobre mi afición.
4.3. Una práctica concreta para enseñar en mi taller: instrucciones en el blog y en una web creada con Tackk.
5. Feria de la Gastronomía.
5.1. Documentamos y reflexionamos sobre nuestro proyecto.

Como nos comportamos en clase

Maria grita en clase.
Francisco grita en clase,dice groserías y toca la flauta.
Oscar grita e insulta a los compañeros.

Una practica concreta para enseñar en mi taller

                                                 FUTBOL(LANZAR UNA FALTA)    

Un balón,una persona que lance la falta y un campo de fútbol.

Tenemos que colocar el balón en el sitio que nos han hecho la falta(Agarrón,patada,mano etc),y nos preparamos para lanzar la falta.

Por último el árbitro ordena haciendo sonar el silbato,y el entrenador dice que si lanzas a portería o la pasas a un compañero de tu equipo.

Feria de la gastronomia.Mi aportacion en equiupo

He aportado: Dibujar un bizcocho,colorear el bizcocho y he escrito los ingredientes de los 2 dulces.

Los demás han aportado lo mismo que yo pero diferentes tareas

Esta es una de las fotos preparando la cartulina.

Creo que nada,porque lo hemos hecho muy bien.

He aprendido a trabajar en grupo.

PUEDO ENSEÑAR LO QUE SE HACER

Apuntándome a la escuela de fútbol.

Porque es de darle patadas a un balón,y eso me gusta.

Con compañeros de todo el pueblo.

En fútbol 7, juegan 7 personas.Y en fútbol 11, juegan 11 personas.En fútbol 7 son 70 minutos y en fútbol 11 son 90 minutos.

La categoría máxima  es primera división,y la última cuarta división.

Que es bueno porque haces deporte y  te diviertes.

Hechar un partido de fútbol,y que tu entrenador te corriga los fallos.

Evaluar el aprendizaje cooperativo:grupos

El proyecto ha ido muy bien,hemos trabajado todos igual excepto Francisco Javier que no ha hecho nada.

Criterios para evaluar

Como nos portamos en clase...

Palomo grita en clase,dice groserias,no hace caso al maestro.
Maria pega voces,contesta inadecuadamente y no escucha a los compañeros.
Oscar pega voces e insulta.

Nuestros derechos y normas:

1.No ser racista.
2.Respetar a las mujeres.
3.Respetar a los transexuales y homosexuales.
4.Nadie puede agreder a otro.
5.No hacer maltratos.
6.Derecho al aprendizaje.
8.Que hay que ir a los sitios con educación.
9.Educación pública.
10.Todos tienen su palabra.
11.Que no tiene la culpa de lo que diga.
12.Cada uno hace con su vida lo que quiera.
13.Derecho a tener una vivienda.
14.Sanidad pública.
15.Que tiene que vivir todo el mundo en una nacionalidad.

Nuestros derechos y normas:

1.No ser racista.
2.Respetar a las mujeres.
3.Respetar a los transexuales y homosexuales.
4.Nadie puede agreder a otro.
5.No hacer maltratos.
6.Derecho al aprendizaje.

REDACCION SOBRE MI COMPAÑERA

Mi compañera se llama Angela,tiene 12 años,vive en Aznalcollar,nacio en Sevilla,es buena estudiante,sus padres son Carmen y Juan,no tiene hermanos,tiene un perro,es nerviosa y se porta bien,siempre ha vivido en Aznalcollar,fue a visitar Malaga,tiene el pelo rubio,su piel es blanca,tiene los ojos verdes,no practica deporte,sus mejores amigos son:Gabriel,Laura,Silvia...,su mejor dia fue el de su cumple.Se le da bien patinar no tiene videojuegos,no toca ningun instrumento,no le gusta el deporte pero le gusta cocinar,su animal preferido es el perro,sus tes favoritos son:Adexe y Nau,le gusta el pop,su lectura es en el movil y su pelicula preferida es Doraemon.